為進一步推動中小學生身心健康成長，著力提升中小學生心理健康素養及心理健康教師教育教學水平，近日，建甌市啟動中小學生心理健康主題月活動。

此次活動積極落實“智慧心育”平臺心育課程、心育測評等五大模塊內容，通過設立認識自我、學會學習、人際交往、情緒發展和社會與適應五個主題，要求全市中小學校每月根據指定主題，結合“智慧心育”平臺中的視頻、教案、課件等資源，進行教學設計二次優化或創建新的教學設計，并且通過“AI教研平臺”上傳教學設計，實現優秀教學資源共建共享。

第一期活動共收到53篇，推選出了6篇優秀教學設計及3個優秀教學視頻進行網絡展播。其中，建甌三中陳嫻老師通過講解、表演等方式為學生帶來《走進我的情緒小屋》，讓大家了解情緒，學會控制情緒；房道中學林美玲老師執教的《如何與父母溝通》，把青春期孩子與父母溝通的難題帶入課堂，通過課堂剖析青春期中自我生理和心理的變化，引導學生積極與父母開展交流；建甌四中劉晨雨老師執教的《快樂有方》，通過“快樂小瓶子”活動，建立起積極的情緒鏈接，運用積極心理學的方法和技術，鼓勵學生發現快樂、享受快樂、創造快樂。

本次活動由建甌市教育局、建甌市未成年人心理健康輔導站聯合開展。下一步，建甌市將積極拓展未成年人心理健康教育途徑，持續開展各類心理健康活動，為我市中小學生心理健康教育發展奠定堅實基礎。（建甌市委文明辦/湯維明 魏義帆 建甌市教育局德育股）