大山里的“小畫家”——南平市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮巡禮（四）
2024-06-24 16:45:16? ? 來源：南平文明之光 責(zé)任編輯：鄭正華 我來說兩句 |
生活從來就不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。2023年11月至12月，一場名為“大山里的藝術(shù)館”的繪畫展覽先后在南京大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)、天津大學(xué)巡展，一件件充滿童真童趣的美術(shù)、手工作品，讓不少大學(xué)教師和學(xué)生頻頻駐足。很難想象，這些作品均是來自大山深處的“小畫家”——順昌縣高陽中心小學(xué)的學(xué)生。
學(xué)生風(fēng)箏上作畫 南平市委文辦供圖 2022年9月，順昌縣高陽中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了“朱子彩繪美術(shù)苑”美術(shù)手工社團(tuán)，來自“美麗中國”項(xiàng)目支教老師俞楓楓成為首任輔導(dǎo)員。社團(tuán)以中國傳統(tǒng)文化為主題，以技藝傳承復(fù)刻為主線，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，如今，社團(tuán)有100多名學(xué)生，成為全校最受歡迎的社團(tuán)之一。 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以“非遺之美”浸潤人心 “把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美術(shù)、手工結(jié)合起來，教孩子們做皮影、油紙傘、風(fēng)箏、團(tuán)扇等，讓孩子們在扇面、傘面、風(fēng)箏背上作畫，他們都很歡喜。”高陽中小少年宮的美術(shù)老師介紹道。為了讓孩子們感受非遺文化之美，朱子彩繪美術(shù)苑目前已經(jīng)開設(shè)油紙傘、皮影戲、扎染、團(tuán)扇、風(fēng)箏繪制、漂漆書簽、本草綱目、中國古詩繪畫、福建土樓等課程。
樹葉拓畫學(xué)生作品 南平市委文辦供圖 此外，社團(tuán)還以中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣為主線，開設(shè)系列美術(shù)、手工課程，讓“節(jié)日民俗”與“美術(shù)手工”撞了個(gè)滿懷。 親近自然天地，以“光影之美”感知快樂 “我們也在嘗試將自然教育融入美術(shù)課程，在戶外涂鴉、樹葉拓畫、陽光剪影等課程中，孩子們通過親身體驗(yàn)大自然的美麗和神奇，提高自己的觀察力和細(xì)節(jié)感知力。”美術(shù)老師俞楓楓說道。
《戶外涂鴉》課 南平市委文辦供圖 春日時(shí)節(jié)，將一卷保鮮膜纏繞在兩棵樹間，一張長長透明的畫布就鋪在了“小畫家們”面前。你畫一個(gè)太陽，我畫一道彩虹，他再添上幾棵小樹，一堂獨(dú)特的《戶外涂鴉》課讓孩子們感到新奇又快樂。 陽光正好的時(shí)候，老師會帶著孩子們到戶外上《陽光剪影》課，讓孩子們以陽光為筆，草木為墨，尋找一幅幅美麗的風(fēng)景畫。而在《樹葉拓畫》課上，老師會讓孩子們挑選采摘自己喜歡的樹葉，并在想象力的加持下，創(chuàng)作出一幅幅獨(dú)特的藝術(shù)作品。“每周最開心的就是畫畫、做手工！”二年級的陳年昊同學(xué)如是說。
繪畫《本草綱目》里的藥草 南平市委文辦供圖 美育教育是全人教育。“朱子彩繪美術(shù)苑”以傳統(tǒng)文化為墨，自然風(fēng)光為彩，點(diǎn)滴生活為紙筆，提升孩子們認(rèn)識美、理解美、欣賞美、創(chuàng)作美的能力，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)身邊的美、生活的美、心靈的美。（中共南平市委文明辦 吳利武） |
